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| 红色文化融入校园文化的途径探析 | |
| 引用本文： | 刘明涛.红色文化融入校园文化的途径探析[J].黄冈师范学院学报,2013,33(4):127-128. |
| 作者姓名： | 刘明涛 |
| 作者单位： | 黄冈职业技术学院,湖北黄冈,438000 |
| 摘 要： | 红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的、具有中国特色的先进文化,是我党我军在血与火的考验中留给后人的宝贵资源,具有先进性、丰富性、生动性、参与性四大特点,具有培养学生的爱国主义情操和民族精神、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观、坚定学生的理想信念三大教育功能。文章阐述了红色文化教育融入校园文化的五大途径,即制定红色文化教育发展规划、开发红色文化教育校本课程、开展形式多样的红色文化教育活动、建设红色文化教育网站、整合区域红色文化教育资源。 |
| 关 键 词： | 红色文化 特点 功能 校园文化 融入途径 |
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