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| 自然科学课程中的科学方法教育(上) | |
| 引用本文： | 余自强.自然科学课程中的科学方法教育(上)[J].教育学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 余自强 |
| 作者单位： | 温州市教委教研室 |
| 摘 要： | 浙江省初中自然科学课程，与原分科的理科课程有一个显著不同，就是在以知识体系作为课程内容展开的主线的同时，还设计了一个技能与方法体系，作为副线。现就其中的科学方法教育作一阐述。一、科学方法教育的意义科学方法是人们在认识世界的实践活动中总结出来的正确的思... |
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