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| 内化技能 学会自主 | |
| 引用本文： | 袁从秀.内化技能 学会自主[J].今日教育,2005(5):23-23. |
| 作者姓名： | 袁从秀 |
| 作者单位： | 重庆市北碚区教师进修校 |
| 摘 要： | 对于自主学习能力的获得．社会认知学派的齐默尔曼认为，它是一个把外部学习技能内化为自己能力的过程。在历史课堂教学中培养学生自主学习能力，着重交给学生学习策略．让学生知道在具体的学习情境中，选择最有效地学习策略和方法，学会自我意识、自我激励、自我评价、自我反思、自我调控学习全过程，提高自学能力。这是自主学习成功的核心要素。 |
| 关 键 词： | 自主学习能力 学习技能 内化 学会 培养学生 历史课堂教学 自我调控学习 学习策略 齐默尔曼 认知学派 |
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