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| 动机强度对外语学习策略使用的影响 | |
| 引用本文： | 黄莉.动机强度对外语学习策略使用的影响[J].中国科技信息,2006(20):233-235,237. |
| 作者姓名： | 黄莉 |
| 作者单位： | 重庆医科大学外语系英语专业教研室,400016 |
| 摘 要： | 动机强度作为外语学习动机的重要组成部分，常常用来指学习者在外语学习中所付出的努力程度，属于动机行为层面上的因素。通过实证调查研究，考察英语专业本科生的动机强度对其学习策略的影响。调查的结果表明：（1）动机强度和学习策略间具有相关关系；（2）动机强度的高低影响学习策略的使用。在教学实践上外语教师可以指导学生有针对性地使用学习策略，促进动机强度的提高。 |
| 关 键 词： | 外语学习动机 动机强度 外语学习策略 |
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