英语学习者的二语水平与语用负迁移关系研究 |
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引用本文: | 赵燕,许萍,苏文倩.英语学习者的二语水平与语用负迁移关系研究[J].沙洋师范高等专科学校学报,2011,12(3):41-45. |
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作者姓名: | 赵燕 许萍 苏文倩 |
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作者单位: | 兰州工业高等专科学校外语系,甘肃兰州,730050 |
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摘 要: | 本研究对兰州工业高等专科学校的英语专业一年级学生、三年级学生、汉语本族语者和英语本族语者进行了问卷调查(DCT),对比了不同水平组的英语学习者与英语本族语者、汉语本族语者所使用的请求语的语义程式的频率,结果显示,低水平英语学习者和高水平英语学习者在实施请求语时,其语义程式的频率存在语用迁移,低水平英语学习者使用的请求语中共有64例语义程式的频率出现了语用迁移,而高水平英语学习者的请求语中共有65例语义程式的频率出现了语用迁移,二者差异不明显,因此语用负迁移与二语水平之间没有显著的相关关系。
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关 键 词: | 二语水平 语用负迁移 请求语 |
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