|
|||||
|
|
| 法学专业教学方式改革研究 | |
| 引用本文： | 何颖,刘婷.法学专业教学方式改革研究[J].教书育人,2007(8):82-83. |
| 作者姓名： | 何颖 刘婷 |
| 摘 要： | 一、法学专业传统教学方式的弊端
1．传统课堂教学方式单调、枯燥，考核方式单一法学专业学科理论性、逻辑性强，与社会生活联系紧密。基于上述特点，传统的“灌输式”课堂教学形式单调、内容枯燥，很难调动学生的兴趣和主动性。课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练。学生成绩考核的方式单一，大多采取必修课闭卷考试，选修课做作业和论文的方式。第一段] |
| 关 键 词： | 法学专业 教学方式改革 传统教学方式 课堂教学方式 课堂教学形式 成绩考核 专业学科 社会生活 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |