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| 高职英语的分层次教学 | |
| 引用本文： | 于雪梅.高职英语的分层次教学[J].教书育人,2007(10):86-87. |
| 作者姓名： | 于雪梅 |
| 摘 要： | 一、高等教育的大一统的教学模式已不合时宜 我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的转变，是随着招生规模的不断扩大形成的。一方面，招生规模的扩大以及各地区基础教育发展的不平衡，导致生源质量的下降和生源质量参差不齐；另一方面，每一个体在先天的潜能、性格、爱好、才能等方面亦存在很大的差异，第一段] |
| 关 键 词： | 分层次教学 高职英语 “精英教育” 基础教育发展 高等教育 招生规模 生源质量 大众化教育 |
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