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| 再论四种命题的关系 | |
| 引用本文： | 马得新.再论四种命题的关系[J].青海教育,2006(2). |
| 作者姓名： | 马得新 |
| 摘 要： | 一、命题及其符号化
所谓命题都是陈述句,试看下面例句:(1)月球是地球的卫星;(2)四边形的四角和为360°;(3)今天上课吗?(4)请把门关上;(5)数学.以上(1)(2)是命题,(3)(4)(5)不是命题.
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