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| 几何直观的溯源 | |
| 引用本文： | 苏明强.几何直观的溯源[J].山东教育学院学报,2013,28(3). |
| 作者姓名： | 苏明强 |
| 作者单位： | 泉州师范学院 小学数学教育研究所,福建 泉州,362000 |
| 摘 要： | 自从1950年以来,我国教育部共颁布了18个中小学数学教学大纲或课程标准,从我国中小学数学教学大纲的发展过程,可以看出“几何直观”这一核心概念的形成,其大致经历了孕育期、萌芽期和成熟期三个主要阶段. |
| 关 键 词： | 直观教学 几何直观 几何直觉 |
Trace to origins of geometrical direct perception |
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| Su Mingqiang.Trace to origins of geometrical direct perception[J].Journal of Shandong Education Institute,2013,28(3). | |
| Authors: | Su Mingqiang |
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