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| 小学数学的基础思维训练思路 | |
| 引用本文： | 梁礽新.小学数学的基础思维训练思路[J].小学教学参考,2013(24). |
| 作者姓名： | 梁礽新 |
| 作者单位： | 广西北流市新荣镇新荣中心小学,537401 |
| 摘 要： | 《小学数学教学大纲》中明确规定,要"使学生具有初步的逻辑思维能力."要发展学生的思维能力,教师必须改变传统的教学观念,完善自己的教学方法,根据学生的阶段性思维结合数学的特点,笔者谈谈自己的几点体会.
一、对小学生思维和数学特点的认识
思维是人脑对客观现实间接、概括的反映,反映的是事物的本质和内在的规律性,是人类认识的高级阶段.小学生的思维是其智力的核心部分,小学生思维的发展,是其智力发展的标志和缩影.发展小学生的智力,主要是培养和训练他们的思维能力. |
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