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| 将言语实践进行到底——浅谈课堂中言语实践的策略 | |
| 引用本文： | 李张瑜.将言语实践进行到底——浅谈课堂中言语实践的策略[J].时代教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 李张瑜 |
| 作者单位： | 浙江温州市瓯海区郭溪镇第三小学; |
| 摘 要： | 言语实践具有催生新思想和新言语的双重功能。语文教学中如果没有言语实践,就没有处于动态发展中的精神活动,也没有不断生成的言语。语文教学要固根求本,语文能力的获得非靠扎实的实践不可,我们强调在阅读教学中加强言语实践。 |
| 关 键 词： | 言语实践 课程整合 多样朗读 随文练笔 |
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