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| 小学数学问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 李卫英.小学数学问题意识的培养[J].时代教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 李卫英 |
| 作者单位： | 江西省赣州市信丰县第三小学; |
| 摘 要： | 小学生要想学到的东西,需要积极的开动脑筋,善于提出问题,要不懂就问。在小学数学教学中培养学生的问题意识启发学生的思维,让小学生养成问的习惯、问的勇气、问的能力。这样有利于开发学生的智力,培养其自我发展的能力,使小学生对知识的学习不再是仅仅依靠数学老师,要他们树立自我学习的概念,充分发挥小学生在学习过程中的主体地位。 |
| 关 键 词： | 小学数学 问题意识 培养 |
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