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| 浅谈国内外体育生态课堂教学模式的研究现状及趋势 | |
| 引用本文： | 胡永银.浅谈国内外体育生态课堂教学模式的研究现状及趋势[J].时代教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 胡永银 |
| 作者单位： | 南京市第九中学震旦校区; |
| 摘 要： | 体育教学在一个特殊的环境中进行,受环境的干扰很大,但不同教学模式对学生学习效果影响更大。教学中如何从教学模式入手,构建体育生态课堂的教学模式,来进一步确立教师与学生、学生与学生之间的生态关系,在练习中凸显学生参与体育练习的积极性,在教学中通过不同层次的分组合作,利用组的小群体概念来指导学生进行合作与自主学习,对学生的考核通过对小组的集体考核来进行,从而促进小组的所有成员共同进步,达到共赢的目的。所以本文研究的着眼点就是生态课堂教学模式的创建与实施问题。 |
| 关 键 词： | 体育教学 生态 教学模式 |
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