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| 例谈“数形结合”在数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 罗平.例谈“数形结合”在数学教学中的应用[J].小学教学参考,2007(33). |
| 作者姓名： | 罗平 |
| 作者单位： | 江苏通州市通州小学 (226300) |
| 摘 要： | 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,数学中的数和形关系非常密切。在小学数学教学中运用数形结合,符合儿童的认知规律。笔者在教学中深深地体会到在数学教学中用"数形结合"的思想引导学生思考,用"数形结合"的技巧去训练学生解题,能够促进学生学习数学的兴趣,提高学生的思维能力。 |
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