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| 谈小学自然课的能力培养 | |
| 引用本文： | 白莉.谈小学自然课的能力培养[J].青海教育,1999(12). |
| 作者姓名： | 白莉 |
| 摘 要： | 小学自然课涉及天文、地理、生物、物理、化学等多门学科的知识，看似各科知识的点点滴滴，在实际教学中却对培养学生的学习兴趣和能力起着至关重要的作用。特别是通过学生的观察、动手等过程，启发学生思维，促使发现问题提出问题，并培养各方面的能力。’1培养制作能力。主要指教师引导学生制作标本，例如：岩石标本，昆虫标本。教师失教给学生必须掌握的方法，之后让学生自己动手。动手动脑又启智，锻炼学生的制作能力。2培养比较能力：比较的前提是观察，在观察的基础上进行比较。比较异同点，最终达到认识的目的。例如：花的构造一课，… |
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