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| 高中诗歌鉴赏教学优化策略 | |
| 引用本文： | 冒国军.高中诗歌鉴赏教学优化策略[J].语文天地,2014(11):42-43. |
| 作者姓名： | 冒国军 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市第三中学,221400 |
| 摘 要： | 诗歌鉴赏作为培养高中生语文学习能力的有效方法之一，对高中语文课程的学习有着积极的促进作用，同时也为学生的文学学习奠定了良好基础。语文教师在对学生进行诗歌鉴赏教学时，应以当下诗歌鉴赏课堂实际情况为出发点，以诗歌鉴赏的教学内容为准则来创新教学方法，并从优化性的角度实施有效的教学策略，以促进高中语文整体教学水平的提高。 |
| 关 键 词： | 诗歌鉴赏教学 高中生 优化策略 语文学习能力 创新教学方法 语文课程 文学学习 语文教师 |
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