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| “花卉分类”教学探讨 | |
| 引用本文： | 蓝良就.“花卉分类”教学探讨[J].生物学教学,1997(5). |
| 作者姓名： | 蓝良就 |
| 作者单位： | 福建省古田县第一中学!352200 |
| 摘 要： | 学好花卉的分类是学习花卉播种（确定播期）、栽培管理、花季安排等后继课程相关章节的基础。我校目前使用的是省编《劳动技术》城市版第一册‘我尝试先让学生在课外观察周围环境的花卉，完成观察思考题，采用灵活的课堂教学方法．师生共同探讨、分析、归纳。取得较好的效果，具体做法如下：一、课前布置观察思考内容在上课前一周就针对教材内容，让学生注意观察学校及周围环境的花卉，完成下列作业：1．想想看。你能说出几种花卉名称？栽培这些花卉有何意义？2．根据这些花卉的不同生长习性（如茎干的水质化程度、树冠冠幅大小、分技特点等… |
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