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| 剖实例 探规律 解难题 | |
| 引用本文： | 陆克章.剖实例 探规律 解难题[J].语文教学与研究,1994(1). |
| 作者姓名： | 陆克章 |
| 摘 要： | 无论是教古汉语还是现代汉语,往往都会遇到一些具体的、很难说得清的、学生们常常争论不休而不得不请求老师裁决的问题,这就“逼”得我们去钻研,去探求了。而要圆满地为学生释疑,就事论事不行,照搬语法概念,学生不一定就能领会,最好的方法是根据实际,找出规律,使学生掌握“钥匙”,再遇到类似问题,便可举一 |
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