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| 教育视域里教师生命意义的重构 | |
| 引用本文： | 朱继峰,高月春.教育视域里教师生命意义的重构[J].教书育人,2008(1):66-67. |
| 作者姓名： | 朱继峰 高月春 |
| 摘 要： | 教育，就其本身意义来说，是“直面人的生命，通过人的生命，为了人生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”。也就是说，教育活动所应当关注的是个体的生命，这是教育活动的主要目的之所在。从目前教育发展形势来看，教育的发展必须以人的发展为中心，在促进学生发展与成长的同时，也要促进教师自身的发展与进步。 |
| 关 键 词： | 教育活动 人的生命 命意 师生 视域 社会活动 生命关怀 以人为本 |
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