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| “左、右”教学设计与说课 | |
| 引用本文： | 唐学蓉,钟吉洛,付强,田世菊.“左、右”教学设计与说课[J].中小学教材教学,2002(16). |
| 作者姓名： | 唐学蓉 钟吉洛 付强 田世菊 |
| 作者单位： | 四川省郫县郫筒第二小学，四川省成都市教研室，四川省郫县教研室，四川省郫县郫筒第二小学 |
| 摘 要： | 教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级下册)》第3-4页。教学目标 1.以生活中有关“左、右”的真实情境激发学生学习兴趣。 2.通过学生参与多种形式的教学活动,使学生经历建立“左、右”方位感的过程。 3.能正确辨别“左、右”的位置关系,体验其相 |
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