|
|||||
|
|
| 谈教师的“五会”和“五要” | |
| 引用本文： | 马全福.谈教师的“五会”和“五要”[J].甘肃教育,2001(Z2). |
| 作者姓名： | 马全福 |
| 作者单位： | 青铜峡市教育局!宁夏 |
| 摘 要： | 教师这一名称包含着两方面的含义。“教”者，即人类知识的传播者，做人道理的教导者，行为规范的指导者，生活习惯的教育者等，凡该教的必教，为教而毫无保留。“师”者，则为“长” (zhǎ ng)，学生把老师视为先生，认为教师是先知先觉，有高于别人的品德和知识。“师”者又为“长” (chá ng)是说教师满腹经纶，有比别人多的学问，是学生知识的传授者。于是，我们对教师有了与其他人不一样的要求，认为应该是德高为教，学高为师，行为中不能出现半点差错。在新的历史时期，如何成为受人尊敬而又名副其实的教师呢 ?这就要求教师做到“五会… |
| 关 键 词： | 教师 学生 五会 五要 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |