向希望的延伸——我国部分聋校高中课程建设综述(下) |
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引用本文: | 沈玉林,冯金宝,陈智才,柯斌.向希望的延伸——我国部分聋校高中课程建设综述(下)[J].现代特殊教育,2010(5):4-10. |
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作者姓名: | 沈玉林 冯金宝 陈智才 柯斌 |
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作者单位: | [1]《现代特殊教育》编辑部 [2]浙江省衢州市聋哑学校 [3]福建省泉州市盲聋哑学校 [4]浙江省温岭市聋哑学校 |
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摘 要: | C篇 立足实际,加快聋人高中教材建设
聋人高中课程建设的一项重要工作是依据课程标准,科学编制各课程的学科教材,建立一套适合聋人高中教学需要的系列教材,为教师的教学提供基本素材和主要依据,也为学生学习提供可靠的资源和重要工具。由于我国尚未开展国家聋人高中课程建设工作,还没建立起聋人高中统一的系列教材,各聋校在开办高中阶段教育时,都把教材建设作为主要工作来抓。
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关 键 词: | 聋校高中 课程建设 教材建设 综述 高中阶段教育 教学需要 立足实际 课程标准 |
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