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| 我国高校青年教师培养机制的演变与启示 | |
| 引用本文： | 朱新江.我国高校青年教师培养机制的演变与启示[J].浙江传媒学院学报,2015(2):129-133,148. |
| 作者姓名： | 朱新江 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院人事处 |
| 摘 要： | 建国以来,我国高校青年教师培养经历了初步发展、恢复发展、规范创新、跨越发展和内涵建设几个阶段,呈现出实践从战术向战略转变、理念从培训向发展转变、内容从单一性向多维度转变、模式从政府主导向政府、高校、教师共同负责转变的趋势和特点。高校青年教师作为教师队伍的重要力量,今后的培养要以质量意识确保素质协调发展,以发展意识确保引导长远规划,以法治意识确保机制长效建设。 |
| 关 键 词： | 高校 青年教师 培养机制 |
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