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| “课题研究”初探 | |
| 引用本文： | 赵清洋.“课题研究”初探[J].物理教师,2001,22(8):6-7. |
| 作者姓名： | 赵清洋 |
| 作者单位： | 徐州六中!江苏徐州221009 |
| 摘 要： | 新编高中物理教材首次提出了较新颖而实用的课题研究内容．这一内容，一方面有利于培养学生初步的科研能力，养成良好的科研习惯；另一方面也让教师面对一个教育思想转变的问题．对学生进行素质教育，就要求教师自身素质必须提高．教师应该对课题研究进行正确的引导，将学生的巨大的创造力开发出来．教师要避免给出具体步骤和方法，而应鼓励学生采用不同的方法，提出不同见解．针对这一内容， |
| 关 键 词： | 培养学生 教师 “课题研究” 高中物理教材 创造力开发 科研能力 教育思想 巨大 首次 方法 |
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