顶岗实习对师范生教学技能培养成效的准实验研究 |
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引用本文: | 李红惠.顶岗实习对师范生教学技能培养成效的准实验研究[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2012,48(6):139-142. |
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作者姓名: | 李红惠 |
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作者单位: | 广西师范大学教育科学学院,广西桂林,541004 |
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基金项目: | 广西人文社会科学发展研究中心"科学研究工程——教师教育研究团队培育工程",广西教师教育立项研究课题2010年度重点课题"师范生教学技能的培养与调查研究" |
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摘 要: | 研究目的:科学地认识顶岗实习与师范生教学技能提高的关系和合理选择教育实习形式。研究对象:选取广西师范大学师范专业的大四学生为调查对象,运用自行设计的问卷开展准实验调查。研究结果:顶岗实习对师范生教学内容、教学组织、教学评价、多媒体运用、板书水平、教态变化、语言表达七项教学技能有显著提高作用;顶岗实习对提高教学内容设计及教态变化两种技能的效果显著优于常规实习。
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关 键 词: | 教学技能 顶岗实习 常规实习 准实验研究 |
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