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| 藏族大学生认知风格与数学学习特点 | |
| 引用本文： | 张长耀,刘秀丽,刘瑞琦.藏族大学生认知风格与数学学习特点[J].出国与就业,2010(24). |
| 作者姓名： | 张长耀 刘秀丽 刘瑞琦 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十一五"规划2007年度教育部规划课题 |
| 摘 要： | 本研究以西藏农牧学院的180名藏族大学生和80名汉族大学生为被试,采用<镶嵌图形测验>对其进行测验,对所收集数据进行Wilcoxon秩和检验.结果表明:(1)藏族大学生与汉族大学生场依存性--场独立性(FDI)认知风格显著不同:(2)不同性别的藏族大学生FDI认知风格存在显著差异:(3)不同年级藏族大学生FDI认知风格不同.结论:藏族大学生FDI认知风格主要表现为场依存性,对我院藏族大学生的数学教学应采与之相匹配的教学方法. |
| 关 键 词： | 藏族大学生 认知风格 数学学习 |
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