试论语文学科教学审美化 |
| |
引用本文: | 王青山.试论语文学科教学审美化[J].教育与职业,2004(17). |
| |
作者姓名: | 王青山 |
| |
摘 要: | 近年来,不论是在中小学,还是在大学,按照两个"纲要"的精神,为数不少的语文教师,在将美育融入语文课堂教学方面做了不少可贵的尝试.这些有益的实践更证明了吕淑湘先生的判断:"语言教学一半是科学,一半是艺术".笔者通过主持教育部人文社会科学"十五"规划课题《教学审美化的理论与实践研究》的子课题《职业学校教学审美化与学生能力发展的实验研究》,认为仅仅是美育渗透还不够,在语文教学中,还应该明确语文教学审美化的原则和实现语文教学审美化的途径,使语文教学的全过程,时时处处都在对学生进行审美教育.
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|