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| 大学英语CBI教学法问卷调查分析 | |
| 引用本文： | 艾婷.大学英语CBI教学法问卷调查分析[J].长春教育学院学报,2009,25(5). |
| 作者姓名： | 艾婷 |
| 作者单位： | 南昌大学外国语学院,江西南昌,330031 |
| 摘 要： | 文章对实施内容依托教学法和传统教学法的大学英语课程进行了问卷调查并加以对比分析,探讨在大学英语中实施内容依托教学对学生英语水平和评判性思维能力发展的影响作用.分析结果表明,内容依托教学法使得学生英语水平和评判性思维能力提高更快. |
| 关 键 词： | 内容依托教学 大学英语 英语水平 评判性思维 |
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