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| 试论高师函授班主任工作的特点 | |
| 引用本文： | 栾高明.试论高师函授班主任工作的特点[J].陕西教育学院学报,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 栾高明 |
| 作者单位： | 陕西教育学院 |
| 摘 要： | 函授教育从广义上讲是主要运用通信的方式进行的远距离教育。高师函授是按照统一的教学计划和大纲,以函授生自学教材为主、集中面授为辅的教学方式,通过严格的考试,保证毕业生达到相当于全日制高等师范院校同类专业的水平。高师函授发展到今天已具有一套符合函授特点的完备的教学和管理制度,班主任工作则是函授教育工作的重要一面。同离职在校教 |
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