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| 《黄山奇石》教学设计 | |
| 引用本文： | 张海峰.《黄山奇石》教学设计[J].教学与管理,2003(6):65-66. |
| 作者姓名： | 张海峰 |
| 作者单位： | 江苏东台市教育局教研室 |
| 摘 要： | 设计理念]语文教育具有很强的实践性.中小学语文教育的过程是学生读写听说不断实践的过程,是学生在语文实践中受到熏陶感染的过程.本课的教学设计,摒弃了对课文内容作繁琐的分析讲解,让学生在一系列的语文实践活动中理解课文内容,提高语文能力. |
| 关 键 词： | 《黄山奇石》 教学设计 小学 语文 设计理念 教学手段 |
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