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| 中学（职中）图书馆学生导读工作浅论 | |
| 引用本文： | 李雪蓉.中学（职中）图书馆学生导读工作浅论[J].中小学图书情报世界,2000(5):18-18,17. |
| 作者姓名： | 李雪蓉 |
| 作者单位： | 江苏江浦县职教中心 |
| 摘 要： | 印度著名的图书馆学家阮冈纳赞在20世纪30年代初提出了图书馆学五原则,就是以“读者”为出发点,体现了“为人找书,一切为了读者”的观念。“为人找书,为书找人”的观念是导读在读者服务工作中的具体体现。因此,笔者试就“导读”的含义及作用,并结合中学(职中)图书馆学生读者群的阅读特点,对中学(职中)图书馆学生的导读工作做一粗浅的探讨。一、导读的含义 阅读是读者对出版物信息的接受和理解过程,是复杂的生理和心理过程,也是人们在社会生活中有意识 |
| 关 键 词： | 中学图书馆 读者工作 导读工作 导作作用 导读方法 |
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