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暗示教育种种

引用本文：	黄文勇.暗示教育种种[J].人民教育,1988(11).

作者姓名：	黄文勇

摘要：	实践中,常令教育者头疼的一个较为普遍的问题是中学生早恋问题。由于对此类问题的措施不当和处理不力,常使教育事倍功半。有些教师,一旦发现哪个学生早恋,就如临大敌,批评、训斥、讽刺、挖苦……造成了师生间思想对立,学生在逆反心理作用下破罐子破摔的严重后果。而有经验的老师,对此往往采取暗示教育的方法。
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