小学数学情境的理性反思 |
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引用本文: | 张云,陈锋华.小学数学情境的理性反思[J].中小学教学研究,2009(4):61-61. |
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作者姓名: | 张云 陈锋华 |
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作者单位: | [1]台州市玉环县清港镇中心小学,浙江台州317600 [2]台州市玉环县楚门镇中心小学,浙江台州317600 |
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摘 要: | 创设情境不要只图表面上的热闹,更不能让过多的非数学信息干扰和弱化数学知识与技能的学习以及数学思维的发展,数学课上的情境创设要有利于沟通数学与学生生活,有利于引导学生积极的数学思考,有利于数学应用,为数学教学服务。
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关 键 词: | 小学数学 情境创设 理性反思 |
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