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| 论多媒体在语文教学中应用的理论依据及策略 | |
| 引用本文： | 郑惠萍.论多媒体在语文教学中应用的理论依据及策略[J].教育教学论坛,2012(40):249-250. |
| 作者姓名： | 郑惠萍 |
| 作者单位： | 福建省福安市第五中学 |
| 摘 要： | 教学过程是一个学生主动建构的过程,是一种情境创设的过程,是师生之间、学生与教学内容、与同伴相互活动的过程。本文为多媒体在语文教学中的应用提供了理论依据,多媒体在语文教学中应用的策略主要有:其一,提高多媒体语文课件的制作质量;其二,建立语文教学多媒体资源数据库;其三,注重语文教师多媒体使用能力的培训。 |
| 关 键 词： | 多媒体 语文阅读教学 理论依据 策略 |
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