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| “师生装”三方交互式装备课程教学模式探索 | |
| 引用本文： | 段修生,单甘霖.“师生装”三方交互式装备课程教学模式探索[J].中国校外教育(理论),2015(3):83-84. |
| 作者姓名： | 段修生 单甘霖 |
| 作者单位： | 军械工程学院 |
| 基金项目： | 军械工程学院“‘师生装’三方交互式装备课程教学模式探索”教学研究课题的研究成果 |
| 摘 要： | 针对当前实装原理、构造和维修等教学中,装备少、空间小、学员上机少等问题,提出将网络、视频共享等技术与教学过程紧密结合的思想,将装备结构、操作或测试过程、信号波形等实时地展现到大屏幕上,甚至将测试结果直接发送到学员计算机屏幕上,从而实现教员、学员和装备的三方交互,以克服装备数量和空间限制,缓解上机时大部分学员被动等待的问题,使装备教学效益最大化,提高直观性和教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学模式 装备 交互式 视频共享 信息化 网络化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |