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| 愤怒和悲伤情绪对内隐学习的影响 | |
| 引用本文： | 黄玉凡.愤怒和悲伤情绪对内隐学习的影响[J].中国校外教育(理论),2015(3):67-68. |
| 作者姓名： | 黄玉凡 |
| 作者单位： | 大连艺术学院 |
| 摘 要： | 研究了愤怒和悲伤两种情绪在不同强度下对内隐学习的影响。被试者为大连艺术学院本科生260名。通过对被试者在愤怒和悲伤两种情绪下人工语法内隐学习效果的分析发现:(1)内隐学习具有较强的稳定性和抗干扰性,在愤怒和悲伤情绪的强度没有达到非常强烈时,内隐学习不会受到它们的影响;(2)愤怒情绪的强度达到非常强烈时,会对内隐学习造成消极影响,说明内隐学习会受到情绪的影响。 |
| 关 键 词： | 愤怒情绪 悲伤情绪 内隐学习 |
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