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| 追求文化立校的管理境界 | |
| 引用本文： | 江兴代.追求文化立校的管理境界[J].陕西教育,2009(1):16-17. |
| 作者姓名： | 江兴代 |
| 作者单位： | 安徽省安庆市教育局局长 |
| 摘 要： | 当代学校文化的核心功能与价值在于培育学生坚实深厚的科学与人文基础，铸就学生健全的人格和良好的个性。安庆市在学校教育中着重“向细节要质量，向教研要发展，向特色要品位”，追求文化立校的最高管理境界。 |
| 关 键 词： | 学校文化 管理境界 人文基础 学校教育 心功能 安庆市 学生 个性 |
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