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| 也谈新课改下学生句子意识的培养 | |
| 引用本文： | 王敏.也谈新课改下学生句子意识的培养[J].语数外学习(高中版),2013(10):32-33. |
| 作者姓名： | 王敏 |
| 作者单位： | 拉萨中学 |
| 摘 要： | "言语技能"是检测语言教学的主要的手段之一。"言语技能"(听,说,读,写)与句子密不可分。句子是语言表达的基本单位,也是字词运用和升华的载体。我们通过写句子把字词的更深层的意思进行了理解升华。新课程标准在阐述课程目标时指出,高中英语课程应特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;语言教育不仅有教会学生交流,还有培养思维能力的功能和任务,特别是用另外的一种语言思维的能力。本文就句子在语言教学,思维方面的关系来阐述培养学生句子意识的重要性,以及如何培养学生句子意识,从而达到提高学生做题能力。 |
| 关 键 词： | 新课改 句子意识 培养 |
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