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| 农村英语分层教学初探 | |
| 引用本文： | 孙静.农村英语分层教学初探[J].语数外学习(高中版),2013(10):59-59. |
| 作者姓名： | 孙静 |
| 作者单位： | 灵璧县黄湾中学 |
| 摘 要： | 英语新课标提出"学生的发展是英语课程的出发点和归宿点,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想"。这就必须尊重个体差异,因材施教,即强调在面向全体学生的同时,要关注每个个体,从而使各个层次的学生能主动地学习,提高学习质量。 |
| 关 键 词： | 农村初中 分层教学 个体差异 |
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