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| 捕捉意外 生成精彩——高中英语课堂动态生成的应对策略和反思 | |
| 引用本文： | 史秀娟.捕捉意外 生成精彩——高中英语课堂动态生成的应对策略和反思[J].语数外学习(高中版),2013(10):69-70. |
| 作者姓名： | 史秀娟 |
| 作者单位： | 光华高级中学 |
| 摘 要： | "动态生成"是新课程改革的核心理念之一,它要求教师从机械、僵化的线形教学走向开放、真实、灵活的板块式教学,使学生的生命得到尊重,教师的价值得以体现,课堂呈现出精彩纷呈的动态变化的新特点。本文试从高中英语课堂教学中所遇到的课堂动态生成、所采取的应对策略和反思来阐述课堂动态生成的重要意义。 |
| 关 键 词： | 预设 动态生成 应对策略 反思 要求 |
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