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| 基于区位商的高校分类管理研究——以“985工程”高校为例 | |
| 引用本文： | 陈力凡.基于区位商的高校分类管理研究——以“985工程”高校为例[J].教育与现代化,2014(1). |
| 作者姓名： | 陈力凡 |
| 作者单位： | 霍夫斯特拉大学传播学院; |
| 摘 要： | 高校分类管理是推动高校合理定位,克服同质化发展倾向的主要方法。本文借鉴经济学思想中的区位商思想,构建学科区位商,以自然科学类学科为例对"985工程"高校分类进行了探索,发现:(1)学科区位商客观展示了"985工程"高校学科发展水平及分层与布局;(2)学科数是检验学科发展水平的必要不充分条件;(3)与其它高校分类法相比,区位商分类法具有内涵明确、参照标准可自由切换等特点。区位商方法不仅为探索高校分类管理提供了一种崭新的思路,也为其它相关研究提供了借鉴与参考。 |
| 关 键 词： | 区位商 高校 分类管理 学科 工程 |
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