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| 数学“开放性”教学的实践与探索 | |
| 引用本文： | 吴金根.数学“开放性”教学的实践与探索[J].江苏教育,2000(9):72-73. |
| 作者姓名： | 吴金根 |
| 作者单位： | 吴县市东山实验小学 |
| 摘 要： | 从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发，开放教学，激活学生主动地去发现、去想象、去探索，充分凸现学生的创新精神和实践能力，已成为当前乃至今后数学教育的研究主流。如何在数学教学中有效地实施开放，全面提高学生的学习效益，培养学生良好的创新精神和实践能力， |
| 关 键 词： | 培养学生 实践与探索 实践能力 数学教学 创新精神 学习效益 数学教育 想象 凸现 主流 |
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