|
|||||
|
|
| 用心呵护 静待花开 | |
| 引用本文： | 陈映芬.用心呵护 静待花开[J].辅导员,2014(33). |
| 作者姓名： | 陈映芬 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区安家中心小学; |
| 摘 要： | 正在担当四(5)班班主任的一年中,我始终怀揣着用心呵护的情怀,保持着静待花开的心态,用爱关注每一个孩子的成长,班级管理渐入佳境,有了一路花香的真诚回报。一、改变沟通方式,凝聚家校合力班级管理能否顺利进行,需要凝聚家校合作的力量,随着信息时代的发展,需要改变传统的沟通方式,为此,我及时创建了班级群,并与家长们约定了"真诚沟通,彼此信任"的交流前提。一年来,我用相机捕捉了孩子们参加活动时一个个精彩的瞬间,第一时间上传至班级群相册,与家长分享孩子 |
| 关 键 词： | 班级活动 第一时间 群相 信息时代 告诉我 校运动会 教育建议 义卖活动 管理难题 常州市新北区 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |