新课程标准下的课堂教学:问题与对策 |
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引用本文: | 宣丽华.新课程标准下的课堂教学:问题与对策[J].江苏教育研究,2004(9):10-17. |
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作者姓名: | 宣丽华 |
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摘 要: | 从课程实施的角度看,只有走进了新课堂,才是走进了新课程.那么,新课程标准下的课堂是个什么样?如何追寻理想的课堂教学?令天的课程改革在推进的过程中有些什么问题?对策在哪?为此,我们邀请了部分专家、校长和教师,对此进行了初步的探讨。同时还组织了相关的章,在“视角”“案例”“问题”“讲述”等栏目中刊出,意在引发广大读对新课程课堂教学的进一步关注和探究。
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关 键 词: | 课程标准 课堂教学 课堂评价 基础教育 教学内容 |
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