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| 探讨“融+”课程体系建设的策略 | |
| 引用本文： | 丁雯.探讨“融+”课程体系建设的策略[J].辽宁教育,2021(4):31-34. |
| 作者姓名： | 丁雯 |
| 作者单位： | 沈阳市和平区望湖路小学 |
| 摘 要： | 教育要在学生的心里生根发芽,学校课程是最重要的"养料"。沈阳市和平区望湖路小学在确定了"融教育"办学特色之后,始终把课程建设作为学校文化变革和特色发展的核心要素和促进学生全面发展的有力抓手。学校遵循"让孩子们经历100个世界"的课程理念,构建"融+"课程体系,以全员育人、全科育人、全程育人的思路,用课程建设引领学校的内涵发展,引领教师的专业发展,引领学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 学校课程 课程理念 全程育人 沈阳市和平区 全员育人 课程体系建设 办学特色 学校文化变革 |
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