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| 浅谈实施素质教育过程中的问题与对策 | |
| 引用本文： | 崔润学,孙凯,梁颖.浅谈实施素质教育过程中的问题与对策[J].现代教育科学,2002(10). |
| 作者姓名： | 崔润学 孙凯 梁颖 |
| 作者单位： | 吉林省柳河县第九中学 (崔润学，孙凯)，吉林省柳河县第九中学(梁颖) |
| 摘 要： | 一、实施素质教育过程中存在的问题（一）认识不到位,新的教育理念尚未形成应试教育思想仍然根深蒂固,人才观、质量观、教育观仍然围绕着“分数”去衡量与评价学校与教师,全社会尚未形成素质教育良好氛围,仍然用升学人数的多少来评价学校教育质量的优劣,政府、教育行政部门对学校的评价导向也存在着很大弊端……上述这些问题都严重阻碍素质教育的全面实施。（二）实施素质教育的思路不清实施素质教育究竟在中小学抓什么?怎样抓?从何处抓?校长、老师思路模糊,条理不清,更没有形成具体的工作思路。体现在教学中,仍然是沿用应试 |
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