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| 浅谈对中学体育课的思考 | |
| 引用本文： | 申文增.浅谈对中学体育课的思考[J].邯郸大学学报,2008(3):91-93. |
| 作者姓名： | 申文增 |
| 作者单位： | 邯郸市第二十三中学,河北邯郸056002 |
| 摘 要： | 人类社会已步入充满竞争的二十一世纪，在这信息时代，人们对知识的获取、信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性，而是空间、多维性了。体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式，其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性，因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务。新课程标准要求，体育教学已从原来的教师为主体的模式向以学生为主体的模式转变，如何更好地发挥学生的主体性，我想，把体育课堂进行改革开放是我们的首选，把体育课堂开放起来，让学生主动参与学习，将更好地培养学生各方面能力及发展学生个性。 |
| 关 键 词： | 体育课堂 课堂气氛 多媒体 兴趣 游戏 个性 创新 |
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