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| 几种简单的识字方法 | |
| 引用本文： | 秦士杰,王丽霞.几种简单的识字方法[J].黑河教育,2009(1):17-17. |
| 作者姓名： | 秦士杰 王丽霞 |
| 作者单位： | 北安市和平小学 |
| 摘 要： | 如何引导学生识记汉字？我们的做法是：1.在生活中识字。语言文字来源于生活,最终应该回归于生活。联系生活进行识字教学,不仅可以加深学生的识记效果,还可以养成他们提出问题的好习惯,增强他们生活的阅历和能力。如我们引导学生在同爸爸妈妈一起上街、游玩时向他们提问：“广告牌上写的是什么字？”“公园门口写的什么字？”学生每天到校后,教师可询问学生上学的路上经过哪些公共场所,它们的名字怎样写？……随着积累的增多,学生不知不觉中认识了很多字。 |
| 关 键 词： | 识字方法 引导学生 联系生活 识记效果 语言文字 识字教学 提出问题 公共场所 |
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