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小学数学课堂教学设计策略探讨
作者单位:
;1.福建省漳浦县官浔中心学校
摘 要:
在小学数学课堂教学中,教师进行科学、合理的教学设计能够充分发挥教师的主导作用,能够按照教学目标来进行教学。但是目前小学数学课堂教学设计中还存在着很多的问题,本文主要对这些问题进行分析,并对教学设计应遵循的原则进行简要介绍,同时提出几点小学数学课堂教学设计的改善对策,希望能够为提高小学数学教师的课堂教学设计能力提供借鉴。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
教学设计
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