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| 提高高职学生学习数学兴趣的探索 | |
| 作者单位： | ;1.北京联合大学应用科技学院 |
| 摘 要： | 高职院校理工、经管类专业都将高等数学纳入课程体系,以便为学习专业技能奠定坚实的理论基础,这对于实现应用型高素质人才的职业教育目标来讲,也是极为重要的。但是,通过对于现阶段高职学生数学学习情况的调查发现,普遍对于高等数学课程不重视,感兴趣程度较差,参与高等数学学科学习的积极性和主动性不高,这不仅仅影响到数学教学的质量,更加牵涉到专业技能课程的有效进行。文章首先探究了提高高职学生数学兴趣的必要性,总结和归纳了当前高职学生数学兴趣的现状,由此提出有针对性的高职学生数学兴趣提高策略,以供参考。 |
| 关 键 词： | 高职学生 数学教学 学习兴趣 |
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